Ogólnopolski Internetowy Konkurs
Matematyczny MATMIX.pl - FINAŁ
Organizatorem konkursu jest XL L.O. z oddziałami Dwujęzycznymi im. S. Żeromskiego w Warszawie.
Konkurs Matmix.pl został stworzony po to, aby popularyzować matematykę. wśród młodzieży, upowszechniać umiejętności korzystania z Internetu, motywować uczniów do systematycznej pracy i samodzielnego zdobywania wiedzy z różnych źródeł (zakres materiału wykraczał poza umiejętności objęte programem nauczania), pogłębiać wiedzę. Konkurs składa się z dwóch etapów. Pierwszy etap odbywa się za pośrednictwem strony internetowej konkursu www.matmix.pl, a drugi – finał, odbywa się w XL L.O. w Warszawie.
W pierwszym etapie uczniowie, po wcześniejszym, samodzielnym zarejestrowaniu i zalogowaniu, udzielali na stronie internetowej konkursu odpowiedzi na ukazujące się raz w tygodniu zestawy zadań testowych. Zadania były prezentowane w trzech kategoriach wiekowych: szkoły podstawowe, gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne. Pierwszy etap trwał od 19.12.2016r. do 20.03.2017r. Uczniowie rozwiązywali 12 zestawów. Niektóre zadania były bardzo trudne, zdecydowanie wykraczające poza program nauczania. Najlepsi i najwytrwalsi uczestnicy przeszli do drugiego etapu.
Finalistą został Szymon Adamczyk
..jpg)
Znalazł się wśród 67 uczestników, którzy uzyskali maksymalną ilość punktów (w trzech kategoriach: szkoły podstawowe, gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne), a wśród 24 najlepszych uczniów w Polsce w kategorii: szkoły podstawowe.
Finaliści rozwiązywali test składający się z 30 zadań w ciągu 60 minut. W czasie testu nie wolno używać kalkulatorów. W każdym zadaniu podane były 3 warianty. Na każdy z nich trzeba było odpowiedzieć czy jest prawdziwy czy fałszywy (czyli udzielić tak naprawdę 90 odp. i zamalować 90 kwadracików). Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź do danego wariantu uczeń otrzymywał (+1punkt), za odpowiedź błędną (-1 punkt), a 0 punktów za brak odpowiedzi. Np. finalista, który odpowiedział na 45 wariantów poprawnie i 45 wariantów błędnie mógł uzyskać łączny wynik 0 punktów. Ważna jest na tym konkursie umiejętność wyboru tych zadań, dla których odpowiedzi są pewne. Zadania nie były również ułożone według rosnącego stopnia trudności. Uczeń nie mógł tracić czasu na zadania sprawiające większą trudność. Uczniowie nie zdążyli zaznaczyć wszystkich odpowiedzi na kartach odpowiedzi pomimo, że rozwiązali zadania poprawnie. Konkurs ten wymaga bardzo szybkiego tempa wykonywania obliczeń ; liczy się liczba zdobytych punktów a nie liczba zrobionych zadań.
W dniu finału nauczyciele i rodzice uczestniczyli w interesujących warsztatach poprowadzonych przez doradcę metodycznego Panią dr Agnieszkę Hermę (m.in. wykorzystanie kalkulatora graficznego i starożytnego liczydła abak). Finaliści po konkursie (w oczekiwaniu na wyniki)mogli obejrzeć koncert uczniów XL LO. im. Stefana Żeromskiego oraz uczestniczyli w zabawach z tangramem. Nad konkursem opiekę merytoryczną sprawowała pani Danuta Zarzycka – nauczycielka matematyki XL LO. im. Stefana Żeromskiego w Warszawie. Bardzo dziękujemy organizatorom za przygotowanie ciekawej przygody matematycznej.
Wiesława Adamczyk
