ORGANIZACJA ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO 2020/2021 - 01.09.2020 r.

godz. 8:00 - Msza Święta w kościele parafialnym,

godz. 9:00 - 9:30 - oddziały przedszkolne: 3-5-latki, 5-6-latki,

godz. 9:40 - 10:10 - klasy I - III,

godz. 10:20 - 10:50 - klasy IV - VIII.

Wejście do szkoły:

Oddziały przedszkolne - wchodzą od strony kościoła,

Klasy I - III - wchodzą od strony kościoła,

Klasy: IV, V, VII - wchodzą od strony kościoła,

klasy: VI, VIII - wchodzą od strony boiska.

Wszyscy uczniowie po wejściu do szkoły, zobligowani są do kierowania się do swoich sal lekcyjnych.

Uczniowie wchodzący do szkoły zobowiązani są do noszenia maseczek ochronnych i dezynfekcji rąk specjalnym płynem znajdującym się w dozownikach przy wejściach.

Dyrektor szkoły pragnie poinformować, że ze względu na sytuację epidemiologiczną (COVID-19) w uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego 2020/2021 będą mogli wziąć udział tylko uczniowie (bez obecności rodziców).

Zapraszamy do udziału w konkursie fotograficznym: "Moja Gmina Belsk Duży w obiektywie".

Konkurs jest przeznaczony dla wszystkich mieszkańców, bez względu na wiek.

Prace można wysyłać do 15 września 2020 r.

Zapraszamy do zapoznania się z informacjami dotyczącymi organizacji zakończenia roku szkolnego 2019/2020, zwroty podręczników i książek do biblioteki szkolnej oraz odbioru zdjęć szkolnych.

Harmonogram_odbioru_swiadectw.doc

Zwrot_podrecznikow.docx

Odbior_zdjec.docx​​​​​​​

Konkurs pt. „100. rocznica Bitwy Warszawskiej 1920 roku.Człowiek, zdarzenie, miejsce.”

Celem Konkursu jest pogłębienie wiedzy wśród uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych na temat historii oraz tradycji oręża polskiego i wyłonienie najlepszych prac na temat „Bitwa Warszawska 1920 r. Człowiek, zdarzenie, miejsce” w kategoriach:

1) Plastyczna (kartka pocztowa lub lapbook) – przeznaczona dla uczniów 1-4 klasy szkół podstawowych;

2) Graficzno-literacka (plakat lub wiersz) – przeznaczona dla uczniów 5-8 klasy szkół podstawowych.

Prace konkursowe należy składać do 14 lipca 2020 r. w sekretariacie szkoły, po wcześniejszym umówieniu się ze mną przez telefon lub messenger.

Zachęcam do wzięcia udziału w konkursie wszystkich uczniów i chętnych zapraszam do kontaktu w celu przekazania szczegółów, regulaminu i karty zgłoszeniowej. Oceny za udział w konkursie będą postawione w nowym roku szkolnym.

J. Rombek

Zgodnie z Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 czerwca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, kształcenie na odległość w oddziałach przedszkolnych i szkole podstawowej w Publicznej Szkole Podstawowej im. Romualda Traugutta zostaje przedłużona do 26 czerwca b.r.

W szkole możliwe są tylko konsultacje, zgodne z wytycznymi GIS, MZ, MEN:

od 25 maja dla klas VIII,

od 1 czerwca dla wszystkich klas szkoły podstawowej. 

Egzaminy ósmych klas odbędą się w dniach 16 - 18 czerwca 2020 roku. Zachęcamy do zapoznania się z poniższym harmonogramem.

Harmonogram egzaminów klas VIII

Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im.Romualda Traugutta w Łęczeszycach informuje, że dzień 12 czerwca jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

Zapraszamy do zapoznania się z zarządzeniami Dyrektora Szkoły nr 5/2020 i 6/2020 oraz z załącznikami do nich. Zarządzenia dotyczą funkcjonowania szkoły w najbliższym czasie.

Do 7 czerwca 2020 r. zostają zawieszone zajęcia opiekuńczo-wychowawcze dla klas I-III oraz oddziałów przedszkolnych przy PSP w Łęczeszycach (Zarządzenie nr 5/2020).

Od 25 maja 2020r. możliwe są konsultacje dla klas VIII. Uczniowie, którzy są zainteresowani konsultacjami, koniecznie muszą zapoznać się z wytycznymi sanitarnymi (załącznik nr 2 i 4) oraz posiadać pisemne zgłoszenie (załącznik nr 1).

Zarzadzenie_nr__6_2020(1).docx

Zalacznik_nr_1_zgloszenie_rodzica-_konsultacje.docx​​​​​​​​​​​​​​

Zalacznik_nr_2_warunki_rezimu_sanitarnego_dotyczace_konsultacji_w_szkole.doc

Zalacznik_nr_3_zgloszenie_rodzica-szkola_klasy_I-III.docx

Zalacznik_nr_4_procedury__bezpieczenstwa_epidemicznego.docx

Zalacznik_nr_5_zgloszenie_rodzica-zajecia_rewalidacyjne.docx

Zalacznik_nr_6_biblioteka.docx

zalacznik_nr_7_procedura_postepowania_na_wypadek_podejrzenia_zakazenia_koronawirusem_lub_zachor.docx

Warszawa, 13 maja 2020 r.

Co ze szkołami do wakacji?

Kalendarz zmian w szkołach i placówkach do wakacji – uruchamiamy stopniowo pracę szkół, placówek oświatowych, zajęcia specjalistyczne i wybrane formy kształcenia praktycznego

Od poniedziałku, 18 maja br. uruchamiamy kolejne etapy stopniowego powrotu do stacjonarnego funkcjonowania szkół, wybranych placówek oświatowych, bezpośredniego prowadzenia zajęć specjalistycznych z dziećmi posiadającymi opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju i uczniami posiadającymi orzeczenie. Przywracamy również możliwość prowadzenia wybranych zajęć praktycznych w szkolnictwie branżowym. W kolejnych tygodniach przywrócimy zajęcia w klasach I-III szkoły podstawowej, umożliwimy realizację praktyk zawodowych u pracodawców w klasach III technikum oraz prowadzenie w szkołach konsultacji dla uczniów klas VIII szkoły podstawowej i absolwentów szkół ponadpodstawowych przygotowujących się do egzaminów, następnie dla uczniów wszystkich pozostałych klas ze szkół dla dzieci i młodzieży.

Już od początku najbliższego tygodnia otwieramy schroniska młodzieżowe i międzyszkolne ośrodki sportowe. Wznowiona zostanie także działalność młodzieżowych domów kultury, ognisk pracy pozaszkolnej, pałaców kultury oraz innych placówek tego typu. Wróci również możliwość prowadzenia zajęć specjalistycznych z dziećmi, które mają opinię lub orzeczenie o konieczności takich zajęć. Ponadto dajemy możliwość realizowania zajęć praktycznych przez słuchaczy ostatnich semestrów szkół policealnych oraz zajęć praktycznych z zakresu nauki jazdy dla uczniów klas III branżowych szkół I stopnia.

Zajęcia praktyczne przygotowujące do końcowych egzaminów zawodowych

Słuchacze ostatnich semestrów szkół policealnych będą mieli możliwość realizowania zajęć praktycznych, które nie mogły odbywać się na odległość. Warunkiem jest spełnienie przez szkołę określonych wymagań. Przede wszystkim konieczna jest zgoda słuchacza, a w przypadku niepełnoletniego słuchacza – jego rodzica lub opiekuna prawnego. Zajęcia praktyczne muszą być prowadzone z uwzględnieniem odrębnych przepisów dotyczących ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii oraz wytycznych wydawanych w odniesieniu do poszczególnych branż.

Kształcenie teoretyczne, tak jak dotychczas, będzie prowadzone zdalnie.

Zajęcia praktyczne z nauki jazdy pojazdami silnikowymi w branżowych szkołach I stopnia

Uczniowie klas III branżowych szkół I stopnia kształcący się w zawodach, dla których podstawa programowa przewiduje przygotowanie ucznia do kierowania pojazdami silnikowymi, będą mogli realizować zajęcia praktyczne z zakresu nauki jazdy:

• motocyklem (kat. A1/A2) – zawód: mechanik samochodowy;
• samochodem osobowym (kat. B) – zawody: elektromechanik pojazdów samochodowych, kierowca mechanik, mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych, mechanik pojazdów samochodowych, w tym kierowca mechanik (w tym zawodzie szkoła dodatkowo przygotowuje ucznia do testu kwalifikacyjnego w zakresie tzw. kwalifikacji wstępnej);
• traktorem (kat. T) – zawody: rolnik, operator maszyn leśnych, ogrodnik, mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych, jeździec.

Chodzi o te zajęcia praktyczne, których nie można realizować na odległość. Muszą być jednak spełnione określone warunki. Przede wszystkim wymagana jest zgoda ucznia, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – jego rodzica lub opiekuna prawnego. Należy przy tym uwzględnić odrębne przepisy dotyczące ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii.

Kształcenie teoretyczne, tak jak dotychczas, będzie prowadzone zdalnie.

Praktyki zawodowe u pracodawców dla części uczniów technikum

Od 4 maja br. uczniowie technikum mają możliwość skorzystania z dodatkowych form realizacji praktyk zawodowych. Od 25 maja br. uczniowie III klas technikum, będą mogli skorzystać także z praktyk realizowanych u pracodawców. Konieczne jest jednak spełnienie określonych warunków. Uczestnicy praktyk powinni wyrazić zgodę na udział, a pracodawca musi zachować zasady bezpieczeństwa związane ze zwalczaniem epidemii COVID-19.

Zajęcia z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze i zajęcia rewalidacyjne

W związku z przywróceniem możliwości prowadzenia rehabilitacji ruchowej czy fizjoterapii będzie można prowadzić zajęcia specjalistyczne w jednostkach systemu oświaty.

Od poniedziałku, 18 maja br. przywracamy możliwość, za zgodą rodziców, prowadzenia bezpośrednich zajęć dla dzieci mających opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, dzieci i młodzieży z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wymagających wsparcia, w tym odpowiednio w realizacji zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych czy zajęć rewalidacyjnych niezbędnych do ich prawidłowego rozwoju.

Zajęcia będą prowadzone z zachowaniem zasad sanitarnych.

Otwarcie schronisk młodzieżowych i innych placówek organizujących zajęcia pozaszkolne

Otwarte będą schroniska młodzieżowe i międzyszkolne ośrodki sportowe. Do funkcjonowania w trybie stacjonarnym wracają placówki, które organizują pozaszkolne zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów. Mowa tu o młodzieżowych domach kultury, pałacach młodzieży, ogniskach pracy pozaszkolnej oraz placówkach specjalistycznych.

Placówki te realizują systemowo zadania edukacyjne, wychowawcze, kulturalne, profilaktyczne, opiekuńcze, prozdrowotne, sportowe i rekreacyjne. Pełnią też rolę wspomagającą rodziny w funkcji opiekuńczej nad dziećmi. Stąd decyzja o powrocie tych jednostek systemu oświaty do pracy stacjonarnej.

Placówki te będą funkcjonowały w określonym reżimie sanitarnym.

Planowany kalendarz zmian w szkołach w kolejnych tygodniach – do wakacji

Od 25 maja br. przywracamy zajęcia opiekuńczo-wychowawcze z możliwością prowadzenia zajęć dydaktycznych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Utrzymujemy obowiązek realizowania podstawy programowej. W zależności od sytuacji w danej szkole dyrektor zdecyduje czy będzie to kształcenie w formie stacjonarnej, czy z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Od 25 maja br. uczniowie klas VIII szkół podstawowych, w tym specjalnych, będą mieli możliwość korzystania z konsultacji na terenie szkoły ze wszystkich przedmiotów, w szczególności z tych przedmiotów, z których od 16 do18 czerwca będą zdawać egzamin ósmoklasisty. Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb ucznia, a także warunków szkoły. Konsultacje będą dobrowolne dla ucznia, natomiast dyrektor szkoły będzie zobowiązany je zorganizować, biorąc pod uwagę możliwości szkoły i potrzeby uczniów, w tym szczególnie z niepełnosprawnością. Apelujemy do samorządów, dyrektorów szkół, aby wesprzeć uczniów i w miarę potrzeb oraz możliwości zorganizować dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego indywidualne zajęcia.

Od 25 maja br. będą mogły ruszyć konsultacje szkolne dla absolwentów szkół, w tym specjalnych, którzy w tym roku przystąpią do egzaminu maturalnego. Apelujemy do dyrektorów szkół oraz nauczycieli, aby zorganizować takie spotkania, jeśli pojawi się taka potrzeba. Zależy nam, aby szczególnie wesprzeć uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego i w miarę możliwości i potrzeb zorganizować dla nich konsultacje indywidualne.

Od 1 czerwca br. uczniowie pozostałych klas ze szkół dla dzieci i młodzieży będą mieli możliwość korzystania z konsultacji ze wszystkich przedmiotów na terenie szkoły. Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb ucznia, a także warunków szkoły. Konsultacje będą dobrowolne dla ucznia, natomiast dyrektor szkoły będzie zobowiązany je zorganizować, biorąc pod uwagę możliwości szkoły.

W kolejnych tygodniach będziemy sukcesywnie wydawać stosowne rozporządzenia oraz przekazywać wytyczne sanitarne dotyczące organizacji zajęć w szkołach i placówkach oświatowych.

Departament Informacji i Promocji

Ministerstwo Edukacji Narodowej

Zarządzenie Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej im. Romualda Traugutta w Łęczeszycach w związku z wytycznymi w sprawie pobytu dzieci w przedszkolu.

Szanowni Rodzice i Opiekunowie! 

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży apeluje  o wzmożenie nadzoru nad pociechami. W tym trudnym dla wszystkich okresie, szczególnie istotne jest, aby respektować ustanowione zasady, a dzieci i młodzież uczulić na konieczność zaniechania kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikanie miejsc publicznych oraz pozostanie w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia Państwa i Waszych bliskich. 

Drodzy uczniowie! 

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o Wasze bezpieczeństwo apeluje o stosowanie się do zaleceń. Bardzo istotne jest, abyście w tym trudnym dla Wszystkich okresie zaniechali kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikali miejsc publicznych oraz pozostali  w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia, nie tylko Was, ale i Waszych bliskich.

Zgodnie z ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 marca 2020 r.

w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,

zawiadamiam, że nauka zdalna zorganizowana w Publicznej Szkole Podstawowej w Łęczeszycach jest OBOWIĄZKOWA i proszę wszystkich uczniów i rodziców, aby stosowali się do wytycznych i włączali do nauki zdalnej.

Dyrektor szkoły

Szanowni Rodzice,

Wszyscy mamy świadomość, że obecna sytuacja jest wyjątkowa, nowa dla nas wszystkich. Dzisiaj, Państwa rola w procesie edukacyjnym dzieci jest nieoceniona! Zawsze byliście wsparciem dla dzieci, ale obecnie staliście się bezpośrednio odpowiedzialni za organizację nowego sposobu nauki dziecka w domu . 

           Teraz pojawiły się być może nowe problemy: organizacja czasu pracy, motywacja dzieci do nauki, wsparcie w pojawiającym się kryzysie, stres, organizacja życia rodzinnego i zawodowego. Nie wszystkie dzieci chętnie zabierają się do nauki. Wiele z nich zwleka z odrabianiem lekcji, odkłada szkolne obowiązki na później, z niezadowoleniem siada do książek. Każde dziecko jest inne i inne metody będą się sprawdzać przy wspieraniu jego motywacji do nauki. Pamiętajmy jednak, żeby pomóc dzieciom wdrożyć się do systematycznej codziennej pracy w domu.  Możemy wspomóc dzieci poprzez różne rozwiązania, które dla Państwa zebrałam w punktach. 

• zapewnijmy dzieciom warunki do cichej nauki (osobny pokój, wydzielone miejsce),
• praca w słuchawkach (ułatwia koncentrację i skupienie na zadaniach),
• regulacja czasu pracy: określenie ram i liczby godzin na pracę przy zadaniach,
• przerwy tzw. międzylekcyjne (gimnastyka, ruch, najlepiej na świeżym powietrzu),
• dostęp świeżego powietrza (wietrzenie, uchylone okno),
• ograniczenie dekoncentracji dzieci (odcięcie od dźwięków domu, ulicy),
• zapewnijmy dziecku posiłek przed przystąpieniem do pracy,
• zapewnijmy dziecku odpowiednią ilość snu (dla dziecka w wieku szkolnym to ok. 9 godzin)
• wpierajmy, ale nie wyręczajmy (dzieci powinny mieć też obowiązki domowe)
• mądrze motywujmy (od kar lepsze są nagrody, ale ich stosowanie musi być ostrożne)
• doceniajmy chociażby najmniejsze osiągnięcia
• nie pozwólmy dziecku, by źle mówiło o sobie 
• budujmy w dziecku poczucie własnej wartości (wiara we własne możliwości może zaprowadzić na szczyt).

       Chciałabym podkreślić, że zdrowie psychiczne i dobrostan dzieci jest najważniejszy. Ten czas jest trudny dla wszystkich. Rozmawiajcie Państwo ze swoimi dziećmi, zwłaszcza  na tematy trudne, o chorobach, o śmierci również. Nasze dzieci/nastolatkowie z mediów słyszą wiele i wszystko analizują. 

Pozdrawiam w tym trudnym czasie

Małgorzata Domel

W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach i przedszkolach w dniach 12.03. - 25.03.2020 roku, dyrektor szkoły w Łęczeszycach zwraca się z prośbą, aby ten czas potraktować jako kwarantannę domową i nie zabierać dzieci w miejsca, gdzie są skupiska ludzi. Kwarantanna domowa to nie dodatkowe ferie i dzieci mogą wykorzystać ten czas na czytanie książek, uzupełnianie kart pracy i materiałów, które przygotują nauczyciele i wyślą do uczniów.

Zachęcamy do wzięcia udziału w gminnych obchodach Narodowego Święta Niepodległości.